最近很多國小六年級和國中一年級的學生和家長，紛紛問起國小至國中銜接課程的問題。
大家都擔心國中與國小課程的落差，會不會對學生造成很大的負擔？
其實就我們的觀察，目前國小英文的課文多偏向生活化，對於英文文法與句型結構觀念是相對薄弱的，如果老師沒有額外補充，單字量也會不夠。因此建議孩子務必以增加單字量為第一優先，尤其是教育部公佈的國中必備動詞！
不增加單字量，國中的考卷就很難看得懂。英文中又以動詞最為重要，所有英文時態的變化都是建立在動詞的改變上。在具備相當單字量與詞性觀念後，孩子再開始準備國中五大句型就會較為容易。
五大句型為英文結構的基本，這邊和大家一起複習五大句型：
1. 主詞（S）＋不及物動詞（Vi）
2. 主詞（S）＋及物動詞（Vt）＋受詞（O）
3. 主詞（S）＋動詞（V）＋主詞補語（SC）
4. 主詞（S）＋動詞（V）＋受詞（O1）＋受詞（O2）
5. 主詞（S）＋動詞（V）＋受詞（O）＋受詞補語（OC）
五大句型的觀念不難，但對於同學的文法選擇與閱讀都會有相當大的幫助，所以請學生務必要花時間了解，在擁有了單字和句型基本功後，即可將注意力放在增加英文閱讀量上。閱讀多了，自然解題速度也會進步。
除了單字和句型，近年來，英文聽力的重要性也一再被強調。除了大學學科能力測驗正式將英聽成績列入採計範圍外，也有越來越多的私校將英文聽力作為入學考試的一環。
英聽準備的部分，雖然有很多家長會認為將孩子送進雙語補習班與外師練習會話即可，但若是以短期迅速培養為目標的話，這樣是絕對不夠的。
語感的建立是需要長時間與密集的訓練，英文對話有九成都是建立在過去式上，如果同學根本沒有足夠的單字量量與動詞時態變化的觀念，根本不可能聽懂。就算只是 buy 的過去式 bought，都有可能聽成 boat。
依據我們的經驗，聽力練習都要至少3個月以上才會感覺到明顯的進步，準備好單字後，接著就需要學習作答技巧。
在英文聽力中，很重要的技巧是忽略不重要的字，而將專注力放在關鍵字上，一句話中本來就不可能每個字都是重點，在一段對話中，要把所有字都清楚記下是有相當難度的。
以認知心理理學的角度來說，人的短期記憶大概只能記住7個項目左右，也就是說純記單字的話，一次七個左右就是上限了。所以，這方面會建議同學多做聽力測驗，養成記重點的熟練度，或者先看題目來預測重點的考試技巧。
以上的建議，希望可以帶給大家一些幫助。如果同學和家長對於國中英文課程銜接還是有疑問的話，歡迎來ebs 和我們的專業顧問諮詢喔！
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