
最近在輔導一位學員的托福考試。這位學員每天都很認真地背單字,所以認識的英文字彙不少,但是考試的聽力幾乎無法聽懂。不過一看到試題解答,他其實大部分都可以讀懂。那麼為什麼認識的單字或片語,無法在句子中聽出來呢?
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這次要介紹的是跟副詞有關的用法。副詞則是用來修飾「動詞」、「形容詞」或其他「副詞」的修飾語。一個英文句子若是沒有修飾語,並不會影響句子結構的正確性;然而少了修飾語,卻會削弱語文表達的能力,甚至不知所云。ebs-education 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(1,326)

相信常看國外校園影集的大家一定有發現,每個學生在學校都有一個自己專屬的置物櫃。
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剛開始在補習班教英文的時候,我發現了一個現象;大部分的學生在選擇課程時,會以教材的難易度,做為加入不同級數課程的依據。ebs-education 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(315)
大部分的台灣學生英文都學習了很長的時間,要寫出文法正確的句子其實一點都不難。但是很多學生還是很希望加強寫作能力,因為發現句子寫來寫去都是I , you 或是he/she開頭,自己看了都覺得很無趣……ebs-education 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(2,835)
在EBS 為企業進行英語培訓課程時,"Meeting" 會議英文往往是培訓課程的一大重點。而學員在會議英文培訓課程常提出的問題是,如何在用英文表達不同意。ebs-education 發表在 痞客邦 留言(1) 人氣(161)
EBS的老師們在教學時,都會糾正學生的英文句子並記錄下來。有些句子有明顯的錯誤,有些句子雖然沒有文法上的錯誤,但是英文為母語的人士就是不會這樣用。我們請老師們整理出在教學中,因為中文邏輯所造成英文表達上的字詞錯誤。大家看看以下句子,是否能找出錯誤在那兒呢?ebs-education 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(740)
Toast 原來不只是吐司......ebs-education 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(4,371)
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