最近很多學生來詢問有關 IELTS 的課程，記得某次研討會有British Council的 IETLS 訓練者Barnett Colin來和大家談 " Relating IELTS scores to Communicative Skills for Effective Teaching" 的主題，他說他在中國訓練 IETLS考試時，中國學生很注重標準答案，就好像沒有標準答案就會不安心。中國學生把英文當作是知識的一種展現，但Colin 很強調的是語言就是一種工具，並且一直強調，IELTS 寫作和口說，沒有一定的答案 !
台灣的教育也是一樣，學生習慣考試的回答都要符合標準答案，這使得大家在準備 IELTS寫作和口試時會更沒有方向。以寫作而言，很多學生考試前，高度依賴所謂的“範本”，將自己的段落思維，甚至語句固定，並且用背誦的方式來準備。而在西方的學術寫作中，是不存在這樣的一種模式的。
也有很多學生認為，自己曾經在台灣大考的英文考試寫作上得到不錯的成績，那麼寫作分數自然就不會低，這也是一個常見的迷思。最本質的一點原因就是，傳統國內英語考試的寫作部分是由台灣老師批改，而雅思考試的閱卷則是由英國人來完成，他們對於母語的敏感度是高於外國人的，而且台灣考生寫作時普遍喜歡潤視文句，會有堆砌字句的習慣，而疏忽西方寫作最看重的架構與論證，結果在雅思考試中大多獲得不高的分數。在準備IETLS寫作時，會建議大家累積一些國際時事新聞、熱門議題等，這樣對自己的寫作舉證很有幫助。而 IETLS寫作要求大家的是精準使用詞彙，和清楚使用句型。所以，能用標準的詞彙、明白的句型表達自己的觀點和論證，就可以獲得基本的6.0或6.5分。
就口說來說，也有許多學生會去買考古題或參考書來練習作答，並背誦書中提供的範例。但是在正式考試時，如果遇到類似的題目時便直接把背過的答案說出來，口試官一定會聽得出來，你的分數自然不會高。
參考書中範例或背誦佳句是準備考試並提升程度的好方法，但千萬要消化後再以自己的方式加上自己的經驗說出來。測驗時遇到熟悉的題目要自己把當下的感覺自然地說出來，「自然的溝通能力」是拿高分的最大關鍵！不只是答案，IELTS口語考試也沒有所謂的「標準口音」，沒有必要去模仿標準的英國英語。考生帶口音，只要不影響考官對你的回答的理解，就沒有關係。
我一直認為IETLS 是個可以真正測試出學生英文能力的考試。不只是考英文，也在測試你有沒有西方的邏輯思辯能力。更重要的是，在準備 IETLS的過程中，也會訓練學生獨立思考的能力，因為它的口說和寫作，真的沒有標準答案，放心的說或寫出自己的想法吧 !
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