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常常有學員問：自己在一對一英文課程之外，

還有什麽方法可以自己加強英文? 

是不是應該有時間就給自己一個英語的環境，如：開車時放ICRT廣播來聽，晚上回家開美國CNN新聞來看？

又有一些學員問：是不是要去買坊間的英語學習雜誌，有時間就讀？

真的要說學員們都好棒！在台灣，我們的大環境就是說普通話及台語，英語的環境真的不多。英文要學好，應用能力要提升，真的要花一番功夫。

要花什麽功夫呢？要替自己創造英語環境！

英語能力要好，需要兩大要素： 環境 和 持續性

1. 環境：小時候要學台語，大人直接把小孩子送到外公外婆、阿公阿媽家，有那樣的環境，自然而然就開口說。

學員們嘗試著放ICRT廣播來聽，開CNN新聞來看，也就是為了提供給自己一個學英語的環境。但建議如果英語程度好，可以聽懂六、七成以上，那這種方很適合，請持續。若只聽得懂三、四成或更少，放出來聽也只是背景噪音而已，通常是聽不出個所以然來，並增加自己的挫折感。

大家可以參考兩個英語學習網站：

VOA – Learning English

http://learningenglish.voanews.com

Voice of America，想當然爾是美式英文。主要是以新聞的型態表現，大家可以跟著錄音檔一起練語調及發音。遇到不認識的字，直接滑鼠按兩下，英英字典翻譯就跳出來為你解惑了。另有字彙學習區可以個別加強印象。

BBC Learning English – 6 minute English

http://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/features/6-minute-english

BBC是英國的一大電視台，開闢的一個英語學習專區，又以6分鐘學英文區令人津津樂道。6分鐘在現今忙碌的社會中，是大家都可以輕而易舉做到的目標。主要是以主題性的對話型態表現，大家可以自行挑選感興趣的主題。也是有錄音檔可以跟著唸一起練語調及發音。

一位學員問我：對於BBC 6 minute English的文章內容很感興趣，但是英國腔，有没有關係？

這是好事，當然是没有關係！主要原因是：

• 在學習的初期，英文能力各方面逐漸加強中。此時以自己感興趣的主題或內容切入可以很快的提升學習興趣，自然而然會想學，自然而然會學習的很快樂。

• 全世界說中文、普通話的人這麽多，大家各有自己的南腔北調。不要說台灣與中國了，在台灣就有北部、中部及南部腔了。大家還不是溝通無障礙？更何況全世界的英語使用者，很大一部份的人覺得英國腔是很有文化檔次感的。在台灣因相較之下受到美國及美式文化的影響比較大，現況是大家比較偏愛美式腔的。

2. 持續性：東西不常用，也忘了放在哪裹。台語學了，不常練習，要用的時候也會舌頭打結、腦筋一片空白。更不用說是英文了！

有學員曾經問到：在EBS參加英文一對一課程補強商務書信及商用口說，應用能力持續成長的同時，十分高興發現工作上更有效率、英文原本因應用能力不足帶來壓力，但現在英文反而變成她工作上的優勢。但一方面又擔憂結業之後能力會不會下降。

答案是：若没有使用英文的 1. 環境 + 2. 持續性，語言能力是會退減的。

 兩個例子與大家分享：

• Robert高中時就全家移民到加拿大。自高中到大學都順利在加拿大完成學業。畢業後回到台灣工作，每年需到世界各地出差4～5次，介紹及推廣台灣業務。在EBS的一對一英文課程中, Robert 反應EBS對他最大的幫助在矯正發音及協助英文商務書信。

• Linda從小英文科表現就比較好，長大後出國讀書、工作和移民，短短4年的時間，與當時在台灣的爸媽隔海通電話時，就發現自己的中文已經說的二二六六了，腦子及口中說出的中文已經是使用英文的語法邏輯了。

看看、再看看，環境 及 持續性 對於語言學習的影響真的很大！

大家一起加油哦！讓英語變成你的翅膀，帶你到想去、應該去的地方！

(註：本來應該成為總經理的你，若因為英文應用能力不足升不上去，豈不扼腕～)